LUNES 01 DE JUNIO 2020 MATEMÁTICA SUSTRACCIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR

MATEMÁTICA

SUSTRACCIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR

VIDEO MASTERCLASS

lee, copia y realiza tu actividad en tu cuaderno.

SUSTRACCIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR
Para resolver una sustracción, al igual que la adición, se comienza por las unidades; luego, se pasa a las decenas y centenas, y por último, a las unidades de millar, decenas de millar y centenas de millar.
Ejemplo:

2 3 2 3 3 3 -
1 2 1 2 1 1  
__________
1 1 1 1 2 2  

Ahora hazlo tú!

Resuelve estas sustracciones:

ACTIVIDAD
1.Realiza la siguiente práctica de  sustracciones:

VIERNES 29 DE MAYO ARTE

ARTE

TRUCOS DE DIBUJO PARA ACTIVAR TU CREATIVIDAD

PARA EL TRUCO DE DIBUJO DE LA BAILARINA EN MOVIMIENTO,LOS NIÑOS DIBUJARAN  EL NIÑO BAILARÍN Y LAS NIÑAS LA BAILARINA.

ACTIVIDADES

1. ESCOGE UNO DE LOS TRUCOS DE DIBUJO Y REPRODUCELO PARA LA SIGUIENTE CLASE.

2.EL TRUCO DE DIBUJO DE LA NIÑA BAILARINA CON MOVIMIENTO LO REALIZAREMOS EN LA SESIÓN DE ZOOM, PARA ESTO PREPARA EL SIGUIENTE 

MATERIAL:

-1 HOJA BOOM BLANCA(NUEVA O RECICLADA)

-COLORES

-LÁPIZ Y BORRADOR

-MUCHA CONCENTRACIÓN Y UN TOQUE DE INGENIO E IMAGINACIÓN.

!MANOS A LA OBRA!

VIERNES 29 DE MAYO CIENCIA,TECNOLOGÍA Y AMBIENTE EL SENTIDO DE LA VISTA

CIENCIA,TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

Buen día mis queridos niños hoy conoceremos nuestro sentido de la vista y su cuidado.
Video MasterClass

EL SENTIDO DE LA VISTA

Lee,copia y realiza las actividades.

¿CÓMO FUNCIONA EL SENTIDO DE LA VISTA?

En el siguiente esquema observarás cómo funciona la visión

La córnea es una estructura del ojo que permite el paso de la luz.

El iris es la parte coloreada del ojo. La abertura redonda y central del iris se denomina pupila. 

La pupila,círculo negro y pequeño que está en el centro del iris .

El cristalino,  su propósito principal consiste en permitir enfocar objetos situados a diferentes distancias.

La retina es una membrana ubicada dentro del ojo que se encarga de recibir las imágenes.

El nervio óptico es el encargado de transmitir la información al cerebro.

ACTIVIDADES

1. RESPONDE:

A.¿QUÉ APRENDISTE HOY?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

B. ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO QUE  APRENDÍ HOY?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

C¿QUÉ CUIDADOS DEBO TENER CON MI VISTA?

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.DESARROLLA  LAS  PÁGINAS 26 Y 27 DEL LIBRO DE TU LIBRO DE ACTIVIDADES CON AYUDA DE TUS PADRES.

JUEVES 28 DE MAYO COMUNICACIÓN DETERMINANTES POSESIVOS

COMUNICACIÓN
Buenos día mis queridos niños hoy aprenderemos sobre los determinantes posesivos.
Video MasterClass
LOS DETERMINANTES POSESIVOS

lee, copia y realiza las actividades.


ACTIVIDADES
1.LEE LOS EJEMPLOS, LUEGO ELIGE LA OPCIÓN CORRECTA:

2.DESARROLLA LAS PÁGINAS 79 AL 82 DEL LIBRO DE ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN.

JUEVES 28 DE MAYO RELIGIÓN PARA TERCER GRADO

RELIGIÓN
Buenos días queridos alumnos, el día de hoy conoceremos como el bautizo nos hace hijos de dios y miembros de nuestra iglesia.
Video MasterClass

EL BAUTISMO NOS HACE HIJOS DE DIOS Y MIEMBROS DE LA IGLESIA

OBSERVA EL VÍDEO, LUEGO LEE, COPIA Y REALIZA TU ACTIVIDAD.

https://youtu.be/Z2bYRTbVeOU

ACTIVIDADES

1. INVESTIGA  SOBRE:

2.CONSULTA A TUS PADRES SOBRE TU BAUTISMO Y COMPLETA LA FICHA.

JUEVES 28 DE MAYO RELIGIÓN PARA QUINTO GRADO

RELIGIÓN

"TODOS FORMAMOS LA IGLESIA"

Lee, copia y realiza tu actividad.

"TODOS FORMAMOS LA IGLESIA

El Señor quiso formar un pueblo para darnos su salvación, ese pueblo fue Israel,pero al llegar un momento determinado que se llama "Plenitud de los tiempos".Dios envió a su hijo, a ese nuevo pueblo a formar su iglesia.

Jesús inició su iglesia con la elección de los apóstoles para continuar con su obra salvadora, que esta destinada no sólo a un pueblo sino a toda la humanidad.Por ello todos formamos el nuevo pueblo de Dios que es la Iglesia: familia de Dios.

Recuerda : la iglesia somos todos los cristianos.

ACTIVIDADES

1.Con tus propias palabras, explica por qué la Iglesia es familia de Dios.

------------------------------------------------------------------

2.Responde:

a.¿Qué hizo Dios para ´preparar la venida de Jesús?

------------------------------------------------------------------

b.¿A quién envió Dios para llevar a cabo la obra salvadora y cómo se denomina el momento en que lo envió?

-------------------------------------------------------------------

c. Define qué entiendes por Iglesia.

------------------------------------------------------------------

3.Averigua, el por qué los siguientes términos definen la Iglesia?

-Grey:-------------------------------------------------------------

-Redil:-------------------------------------------------------------

-Campo de labranza:--------------------------------------------

-Cristo es la vid:--------------------------------------------------

4.Ilustra la lección.

MIÉRCOLES 27 DE MAYO MATEMÁTICA ADICIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR

Buenos días queridos alumnos, el día de hoy aprenderemos a sumar números hasta la centena de millar.

Video MasterClass

ADICIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR

Lee, copia y realiza tu actividad.

MATEMÁTICA

ADICIÓN HASTA LA CENTENA DE MILLAR

Para resolver una adición con números naturales se comienza por las unidades; luego se continúa con las decenas y centenas; y por último, con las unidades, decenas y centenas de millar.

Ahora resuelve estas adiciones de seis dígitos:

ACTIVIDAD
1.REALIZA LOS EJERCICIOS DE LA PÁGINA 84-85 DE TU LIBRO DE ACTIVIDADES.

MIÉRCOLES 27 DE MAYO PLAN LECTOR

PLAN LECTOR

Lee con atención la siguiente lectura:

MARTES 26 DE MAYO PERSONAL SOCIAL MI COMUNIDAD

PERSONAL SOCIAL

VALORO MI COMUNIDAD

Lee, copia y realiza tu actividad.

Agregar leyenda

ACTIVIDADES

1.Describe algunas características de tu comunidad.

2.Escribe algunas responsabilidades que creas que deben cumplir los miembros de tu comunidad.

3.Ilustra la lección.(recuerda que puedes dibujar o pegar imágenes)

MARTES 26 DE MAYO COMUNICACIÓN LA CARTA

COMUNICACIÓN

LA CARTA 

Lee, copia y realiza tu actividad.
LA CARTA
La carta es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) y enviado a un receptor (destinatario).

• Existen diferentes tipos de carta de acuerdo a la clasificación que se tome: 
• Cartas de presentación. 
• Carta de agradecimiento. 
• Cartas de recomendación.
• Cartas de solicitud. 
•  Cartas de disculpa. 
• Cartas de felicitación: dirigida a personas a quienes se les saluda por un acontecimiento especial.

ACTIVIDAD

1.Realiza las actividades de las páginas 68 al 71 de tu libro de actividades.

2.Escribe una carta de felicitación en una hoja aparte, dirigida  a unos de tus compañeros del aula ,no olvides elaborar también el sobre donde debes colocarla.(recuerda que debes enviarme una foto de tu carta y su sobre con todos sus datos).

LUNES 25 DE MAYO MATEMÁTICA CENTENA DE MILLAR

MATEMÁTICA

CONOCEMOS LA CENTENA DE MILLAR

Lee, copia y realiza tus actividades.

 

Queridos alumnos, recuerden que puedes imprimir o copiar en tu cuaderno los siguientes ejercicios 

Actividades.

LUNES 25 DE MAYO RAZONAMIENTO VERBAL

RAZONAMIENTO VERBAL

CONECTORES DE ADICIÓN Y DE SECUENCIA

Lee, copia y realiza la actividad.

LOS CONECTORES DE ADICIÓN Y SECUENCIA

Los conectores son las palabras que relacionan ideas.

En este caso tenemos de dos tipos :

-Conectores de Adición: añaden información.

Ejemplo: además, también, etc.

-Conectores de secuencia: son palabras o frases que ordenan una acción.

Ejemplo: primero, ahora, antes, luego, después etc.

ACTIVIDAD

1.Escribe un pequeño texto narrativo en tu cuaderno con los siguientes conectores:

Primero- además- también- actualmente

2.Pega en tu cuaderno una receta, luego subraya los conectores de secuencia que se empleen.(recuerden que las actividades y temas de raz. verbal las debes realizar en el cuaderno de comunicación o en un folder).

VIERNES 22 DE MAYO CIENCIA,TECNOLOGÍA Y AMBIENTE "EL SENTIDO DEL OLFATO"

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

EL  SENTIDO DEL OLFATO

Lee, copia y resuelve la actividad:

ACTIVIDAD

1.ESCRIBE QUE CUIDADOS DEBEMOS TENER CON NUESTRO SENTIDO DEL OLFATO.

2. DESARROLLA LAS PÁGINAS 22 AL 25 DEL LIBRO DE TU LIBRO DE ACTIVIDADES.